Lerntraining
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Marburger Konzentrationstraining (MKT)

Unser Leben hat sich in den letzten Jahren sehr verändert und beschleunigt. Viele Kinder stehen durch die stetig wachsenden schulischen und privaten Anforderungen unter einem hohen Druck. Die vielfältige und intensive Nutzung der digitalen Medien bindet ihre Aufmerksamkeit stark. Dadurch entsteht ein mentaler Stress, der die Fähigkeit sich auf eine Sache zu konzentrieren, beeinträchtigt.

„Wie kann die Konzentrations- und Aufmerksamkeitsfähigkeit gefördert und erhöht werden?“
Eine effektive und wirkungsvolle Methode hierfür ist das Marburger Konzentrationstraining (MKT). Dieses verhaltens- und schulorientierte Training zählt in Deutschland zu den erfolgreichsten Konzepten. Es entwickelt und fördert die Konzentrations- und Aufmerksamkeitsfähigkeit der Kinder und Jugendlichen schnell und nachhaltig. Das Marburger Konzentrationstraining (MKT) ist von dem Schulpsychologen Dieter Krowatschek bereits in den 90er Jahren entwickelt worden.

Diese Elemente werden im Konzentrationstraining trainiert und gestärkt:
•    strukturierter Arbeitsstil
•    Selbstbewusstsein
•    Training der Sinneswahrnehmungen
•    Selbstregulation
•    Motivation und Begeisterungsfähigkeit
•    eigenes Denken und Handeln
•    positiver Umgang mit Fehlern
•    genaues Zuhören
•    Freude am Sprechen
•    Selbstvertrauen in das eigene Können

Das Marburger Konzentrationstraining, angepasst an die heutige Zeit, biete ich im Gruppen- oder Einzeltraining
(Dauer 6 x 60 bis 90 Minuten) an. Begleitend zum MKT findet auch ein Elterngespräch statt, bei denen ich Ihnen wertvolle Informationen und Tipps zum Thema Lernen, entspanntere Hausaufgabenzeit und zielgerichtete Anregungen zur Steigerung der Konzentrationsfähigkeit vermittle.

NEU! Aufbautraining Konzentration


Lese- Rechtschreib-Training (LRS/Legasthenie) + Dyskalkulie-Training

Wenn ein Kind lesen, schreiben oder rechnen lernen soll, werden von ihm Aufmerksamkeit und spezielle Sinneswahrnehmungen abverlangt. Finden eine oder mehrere Sinneswahrnehmungen different statt, so ergeben sich dabei Schwierigkeiten.

Betroffene Kinder haben trotz durchschnittlicher oder sogar überdurchschnittlicher Intelligenz und viel Fleiß, meistens große Unlust beim Lesen. Schreiben oder Rechnen. Viele dieser Kinder legen sich im Laufe der Zeit Vermeidungsstrategien zu, trauen sich wenig zu und verfügen über ein geringes Selbstwertgefühl. 

-    lesen, schreiben oder rechnen werden vermieden
-    Texte werden ungenau oder ohne Zusammenhang gelesen und nicht verstanden
-    Buchstaben/Silben/Zahlen werden ausgelassen, vertauscht oder hinzugefügt
-    ihr Schriftbild ist unleserlich
-    es treten vermehrt Aufmerksamkeitsprobleme beim Lesen/Schreiben oder Rechnen auf
-    grundlegender Wissenserwerb findet nicht statt
-    mehr üben führt zu noch mehr Frust und wenig Erfolg
-    Probleme beim Abschreiben von Texten
-    später auch Probleme beim Erlernen einer Fremdsprache

Ihre Aussicht auf schulischen oder beruflichen Erfolg ist dadurch eingeschränkter. Deshalb ist es so wichtig rechtzeitig geeignete Ansätze und Fördermaßnahmen zu ergreifen, um die Kinder vor Misserfolgen zu bewahren.

Mein LRS-Trainingsprogramm bei dafür beinhaltet:
-    Aufmerksamkeitstraining
-    Training der Sinneswahrnehmungen (Visuelle und auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsförderung)   
-    Symptomtraining (geeignete Lesemethoden, gezieltes Rechtschreib- und Grammatiktraining)
-    gehirngerechtes Lernen
-    Elternunterstützung


Nachhilfe (mit Strategien aus dem Lerncoaching)

Mit diesem Trainingsprogramm können fachliche Lücken schnell und nachhaltig geschlossen werden.
Ich unterstütze Ihr Kind dabei fachlich, sowie mit wirksamen Lernstrategien. Damit können die Kinder wieder mehr Erfolge und gute Noten erreichen. 

Die Ziele des Trainingsprogramms sind:
•    aufspüren von Lerndefiziten in den verschiedensten Schulfächern
•    schließen von Lücken
•    besseres Verstehen des Lernstoffs
•    fit für den Übertritt auf weiterführende Schulen
•    erreichen des Klassenzieles
•    gute Noten
•    wissen, was das Gehirn zum Lernen braucht
•    Konzentration und Aufmerksamkeit verbessern
•    Motivation
•    Lernstrategien – mit allen Sinnen lernen
•    Merktechniken


Kinesiologie (Brain Gym)

Konzentrations- und Lernschwierigkeiten treten meist auf, wenn die Energiebalance im Körper nicht optimal ist. Negativer Stress (z.B. Überforderung, Leistungsdruck, Kritik usw.) schwächen die Lebensenergie der Kinder und sind Auslöser für Lernblockaden und Lernstörungen.
Kinesiologie ist die “Lehre der Bewegung“. Bewegung und Lernen gehören eng zusammen. 
Die Kinesiologie ist eine wunderbare und sehr wirksame Methode, diese Blockaden aufzuspüren und zu lösen.
Durch gezielte Bewegungsübungen werden die Lernfähigkeit und der Zugriff zum abgespeicherten Wissen gefördert und positiv beeinflusst. Ebenso kann die Lebensenergie dadurch wieder ungehindert fließen.

(Kinesiologie ersetzt keinen Arzt, sie wird begleitend zur Lernunterstützung eingesetzt!)

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Deutschförderung (für Kinder mit ausländischen Wurzeln und Migrationshintergrund)

Sprache ist das Tor zum Erfolg und zur Integration! Die Schule kann eine umfassende Deutschsprachförderung nur bedingt leisten.
In diesem Training wird der Wortschatz zu den wichtigsten Lebensbereichen aufgebaut, erweitert und mit praktischen Übungen spielerisch trainiert. Satzbau und Grammatik werden weiter vertieft.

Meine Deutschförderung biete ich in Einzelterminen oder auch kleinen Gruppen an.

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